ขุ. วิ. : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 8 / 35

๕๔ 200 ១៦ .ด ๑๗ ஊள 40 go เริ่มมีวิมานเป็นของตัวเอง เปลี่ยนไปเรื่อยๆ เป็น วิมานทอง แล้วได้เป็นหัวหน้าเขต ดูแลยักษ์ทะเล ในปกครองให้อยู่ดีมีสุข ไม่ให้ทะเลาะกันเองและ ไม่ให้ไปเบียดเบียนมนุษย์ ๑๖. ถ้าลูกชา

เนื้อหาเกี่ยวกับการพ้นจากวิบากกรรมผ่านการสร้างบุญและการใช้ชีวิตที่ดี โดยอธิบายถึงสภาพของวิญญาณที่เปลี่ยนไปตามกรรมรวมถึงเรื่องราวของลูกที่ช่วยพ่อสร้างมหาเจดีย์เพื่อนำไปสู่การบรรลุธรรมในอนาคต โดยมีการเช

20 ๒๑ ๒๒ ๒๓ 40 ๒๔ 40 ๒๕ ๒๖ ๒๗ ๒๔. 40 ภิกษุใหม่ทั้ง ๔ เมื่อบวชใหม่ ๆ มีทิฐิมาก เพราะถือตัวว่าเป็นขุนทหาร เมื่อพระเถระเข้ามา ตักเตือน ต่อหน้าก็น้อมรับ พอลับหลังก็นินทา ภายหลังไม่พอใจหนักเข้า เวลาเดินผ่า

เนื้อหานี้พูดถึงการบวชใหม่ของภิกษุทั้งสี่ และทิฐิมานะที่ทำให้พวกเขาประสบปัญหาในชีวิตปัจจุบัน และจำเป็นต้องเรียนรู้ถึงคุณค่าของความอ่อนน้อมถ่อมตน ผ่านกรรมในชาติที่แล้วที่ทำให้พวกเขาเกิดในตระกูลที่ลำบาก

๓๖ ma ๓๗ ๕๗ ๓๗. ชีวิตเวียนวน ทุกคนต้องศึกษา ชีวิตในสังสารวัฏ คำสอนของคุณครูไม่ใหญ่ ส่วนคุณแม่ที่เป็น “มัจฉา” นั้น ยังรับบุญไม่ได้ ก็ยังเป็นมัจฉาอยู่ แม้จะใส่ชื่อท่านก็ตาม แต่ก็ขอให้ ลูกทุกคนทำบุญให้ท่

บทความนี้สำรวจเรื่องราวเกี่ยวกับชีวิตเวียนวนในสังสารวัฏและคำสอนของคุณครูไม่ใหญ่ที่เกี่ยวกับการทำบุญและการเกิดใหม่ในภพต่างๆ เน้นที่อานิสงส์จากการทำบุญในรูปแบบต่างๆ รวมถึงผลในการเป็นผู้นำและพิธีกร โดยมี

ขุนทหารทั้งห้าและพี่สาวทั้งสอง สุจิต วินิช วิชิต ปรีชา สุกัญญา ศักดิ์ชัย และสมโชค โลกใต้ทะเลลี้ลับ น่ากลัวสำหรับคนที่ไม่ได้เป็น นักประดาน้ำ แต่ชีวิตใต้ทะเลน่าสงสารมากกว่า น่ากลัว เพราะมันไม่อาจสลัดตัว

เกาะมุก จังหวัดตรัง เป็นเกาะที่มีความงามแต่ก็มีความท้าทายจากการอยู่ในทะเลที่ห่างไกล ความสวยงามใต้ทะเลมีทั้งปลา กุ้ง หอย และปะการัง ในขณะเดียวกันการใช้ชีวิตของชาวบ้านที่เป็นชาวประมง ต้องเผชิญกับความยาก

ส่วนการแก้ไขแม่ปุ๋ยทำได้ยากกว่าสองกรณีข้างต้นเพราะ แม่ปุ๋ยไม่ค่อยทำบุญ ปีหนึ่งๆ มีโอกาสพบพระและทำอาหาร ถวายพระเพียงครั้งเดียว เมื่อมีพระธุดงค์จากแผ่นดินใหญ่ มาปฏิบัติธรรมบนเกาะ ซึ่งนานๆ จะมาที่นับได้ป

เนื้อหาพูดถึงการทำบุญและการละเว้นการเบียดเบียน โดยแสดงถึงกรณีของแม่ปุ๋ยที่มี 6 บุตรเกิดในเกาะมุก เน้นการถ่ายทอดความรู้เกี่ยวกับวิบากกรรมและความสัมพันธ์ระหว่างฟาร์มและบุตรในมุมมองทางพุทธศาสนา รวมถึงการ

หน่ายชีวิตทางโลก ได้สละราชสมบัติออกบวชโดยมีทหารตาม ออกบวชกันมาก มีขุนศึกทั้งห้าด้วยเพราะทุกคนรักพระราชา มาก แต่บวช 4 รูป อีกคนหนึ่งในกลุ่มออกไปมีครอบครัว เป็นกองเสบียงสนับสนุนการบวชของเพื่อนๆ และทำบุญ

เนื้อหาเกี่ยวกับอดีตทหารที่สละราชสมบัติออกบวช แต่ต้องเรียนรู้ที่จะเป็นพระที่สงบเสงี่ยมและมีมารยาทที่ดี ตามคำสอนของพระเถระ แม้จะมีความยากในการเปลี่ยนแปลงจากการเป็นทหารเป็นพระ หลังจากพบกับการปรับปรุงในต

พระมงคลเทพมุนี (สด จนฺทสโร) 141 ๔๒ ติลักขณาทิคาถา ๓ (ความไม่เที่ยง เป็นทุกข์ ไม่ใช่ตัว) ๑ สิงหาคม ๒๔๙๗ นโม..... สัพเพ สังขารา อนิจจา...... ธรรมนี้เป็นธรรมชั้นสูง เป็นไปในทางปัญญา ไม่ใช่ศีลหรือสมาธิ เพ

ติลักขณาทิคาถาแสดงถึงความไม่เที่ยงของสังขาร ว่าทุกสิ่งล้วนมีการเกิด แก่ เจ็บ ตาย และเป็นทุกข์ ทุกคนไม่มีใครสุขอย่างแท้จริง พระมงคลเทพมุนี (สด จนฺทสโร) ได้เสนอทางอันบริสุทธิ์ที่ทำให้เกิดการ ลดละกิเลส ต

228 สาระสำคัญพระธรรมเทศนา “จะพูดสิ่งใดด้วยวาจา ใช้เหล็กแหลมอยู่ข้างใน เอาเสียงเอาปากนั่นที่ม แทง เอาเสียงนั้นเอาปากนั้นแทง แทงเขาแล้วก็พูดเสียดแทงเขา พูดเสียด แทงเขา พูดกระทบกระเทียบเขา พูดเปรียบเปรยเ

พระธรรมเทศนานี้เน้นการไม่เบียดเบียนทั้งกาย วาจา และใจ การกระทำที่ไม่ทำให้ผู้อื่นเดือดร้อนถือเป็นหลักการสำคัญของสมณะ พระพุทธเจ้าได้สอนพระราหุลเกี่ยวกับการคิดและพูดว่า ต้องตรองถึงผลที่เกิดขึ้นก่อนทำ การ

96 ต า ม ร อ ย พ ร ะ ม ง ค ล เ ท พ ม นี งามนั้น พระองค์มีรูปพระโฉมพระสรีระอัน วิจิตรด้วยทวถึงสมหาบุรุษ ลักษณะ (ลักษณะมหาบุรุษ ๓๒ ประการ) และพระอสีตยานุพยัญชนะ ๘๐ อย่างประเสริฐ ด้วยพระธรรมกาย อันบริบูร

บทความนี้สำรวจธรรมขันธ์ ๕ ซึ่งประกอบด้วยศีล สมาธิ ปัญญา วิมุตติ และวิมุตติญาณทัสสนะ ที่เป็นองค์ประกอบสำคัญในพระพุทธศาสนา โดยเน้นความบริบูรณ์ของพระธรรมกายของพระพุทธเจ้า ที่มีองค์ ๑๐ ของพระอรหันต์ที่กล่

ปัญญาบารมี แต่... นั ก ส ร้ า ง บ า ร มี 4 M ๑ ๑๕๕ สำหรับปัญญาบารมี ขอยกตัวอย่างของหลวงพ่อเอง ก็แล้วกัน หลวงพ่อเองจบวิชาเลี้ยงควาย คือ จบสัตวบาล เรื่องเทศน์เรื่องสอนไม่เคยเรียนหรอก เรื่องวางแผน เรื่อง

บทความนี้ยกตัวอย่างการสร้างปัญญาบารมีของหลวงพ่อที่มีพื้นฐานการเรียนรู้จากการศึกษาควายและการเลี้ยงสัตว์ แต่ต้องเผชิญกับการทำงานใหม่ๆ ที่ไม่เคยมีประสบการณ์ เช่น การขุดบ่อและการติดต่อราชการ โดยหลวงพ่อได้

การทบทวนคุณธรรม ໕໘ ด้วยวิธีอ่านหนังสือกลับหัวเอาข้างบนลงข้างล่าง หลวงพ่อก็หัดจนชำนาญอ่านได้คล่อง ให้หัดอ่าน หนังสือกลับข้างในกระจก คือเอาหนังสือไปตั้งไว้ หน้ากระจก ตัวอักษรก็กลับซ้ายเป็นขวา หลวงพ่อก็

การทบทวนคุณธรรมในวรรณคดีไทยเช่น รามเกียรติ์ และ ขุนช้างขุนแผน ถ่ายทอดบทเรียนที่มีทั้งดีและไม่ดี โดยเฉพาะอย่างยิ่งในประเด็นความสัมพันธ์และคุณธรรมของตัวละคร ที่อาจส่งผลเสียต่อเยาวชน เราควรสร้างความเข้าใ

วิ่งไปอย่างเร็วที่สุด ข้าวของอะไรไม่เอาทั้งนั้น ลงหลุมได้ก็กอดกันกลม อกสั่นขวัญแขวนไปหมด! โยมแม่มาเล่าให้ฟังตอนหลังอีกว่า บางคราวขนาดลูกระเบิดหล่น ตูม ๆ อาตมายังงอแงจะกินนั่นกินนี่ โยมแม่ต้องวิ่งขึ้นจ

เนื้อหาพูดถึงความรักของแม่ที่ยอมทำทุกอย่างเพื่อให้ลูกมีความสุข แม้ว่าจะต้องตกบาปก็ตาม การเห็นแม่แสดงความรักขนาดใหญ่ทำให้ลูกๆ ควรตระหนักถึงความเสียสละและผลที่ตามมา เนื่องจากหลายคนทำผิดเพื่อลูก ส่งผลให้

ขุมทรัพย์จากคุณยาย ๒๖ วิธีแก้ทุกข์ เวลามีทุกข์ให้สวดมนต์เยอะๆ ข นั่งภาวนา “สัมมา อะระหัง” ให้มากๆ ไม่มีใครช่วยเราได้เท่ากับตัวเราเอง

2) ธรรมสำหรับนักพรต เรียกว่า “มหาพรต” มี 5 ประการเหมือนกับ อนุพรตของผู้ครองเรือน แต่ให้เพิ่มการปฏิบัติให้เคร่งครัดยิ่งขึ้น โดยเฉพาะข้อ 4 หมายถึง การเว้นจากกามโดยสิ้นเชิง สำหรับข้อ 1 อหิงสานั้น นักพรตเ

มหาพรตเป็นทางปฏิบัติสำหรับนักพรตในศาสนาเชนที่มีข้อกำหนดเข้มงวดกว่าอนุพรต โดยเฉพาะการเว้นจากกาม การมีอหิงสาและการระมัดระวังในการดำเนินชีวิตเพื่อลดการทำร้ายสัตว์ นักพรตต้องเคร่งครัดปฏิบัติหลักธรรม 4 ข้อ

3. สังยุตตนิกาย (สำ) ชุมนุมพระสูตรที่รวมเข้าไว้เป็นหมวดๆ เรียกว่า สังยุตต์หนึ่ง ๆ ตามเรื่องที่เนื่องกัน จัดเป็น 56 สังยุตต์ แล้วประมวลเข้าอีกเป็น 5 วรรค 5 เล่ม มี 7,792 สูตร 4. อังคุตตรนิกาย (อู๋) ชุม

บทความนี้สำรวจการจัดประเภทพระสูตรในพระไตรปิฎก โดยแบ่งออกเป็นหลายส่วน ได้แก่ สังยุตตนิกาย ซึ่งรวมเป็น 56 สังยุตต์ อังคุตตรนิกายมี 11 นิบาต ขุททกนิกายมี 15 คัมภีร์ และพระอภิธรรมปิฎกที่ประกอบด้วย 42,000

ขงจื้อก็ช่วยเหลือแก้ไขการปกครองของแคว้นนั้นๆ เรื่อยไป ได้พยายามท่องเที่ยวสั่งสอนคนอยู่ อย่างนี้เป็นเวลากว่า 10 ปี จึงกลับเข้าไปอยู่ในแคว้นลู่ตามเดิม ทางแคว้นลู่ขอร้องให้ขงจื้อเข้า รับราชการอีก แต่ขงจื

ขงจื้อใช้เวลาตลอด 10 ปีในการสั่งสอนและพัฒนาคำสอนของตน ก่อนจะกลับไปอยู่ในแคว้นลู่ เขาได้รวบรวมความรู้ด้านต่างๆ รวมถึงปรัชญา วิทยาศาสตร์ และประวัติศาสตร์ ก่อนที่จะแสดงความวิตกเกี่ยวกับการไม่เชื่อฟังในยุ

2.3 ประโยชน์ของกัลยาณมิตรต่อโลกในพระไตรปิฎก การรู้จักคบคนเป็นสิ่งที่สำคัญยิ่ง เพราะเมื่อเราคบกับใคร เหมือนกับเราได้เป็นส่วนหนึ่งในชีวิตของ กันและกัน ชีวิตดำเนินได้ถูกต้องหรือผิดพลาดจะมีผลต่อทั้งสองฝ่า

การมีมิตรดีถือเป็นสิ่งสำคัญเป็นอย่างยิ่งในชีวิต เนื้อหาในพระไตรปิฎกได้กล่าวถึงความสำคัญของกัลยาณมิตรที่ช่วยให้ผู้คนมีการคิด คำพูด และการกระทำที่ดีขึ้น ซึ่งสามารถสร้างบุญและกุศลในชีวิตได้ ยิ่งไปกว่านั้

นรชนใดห่อปลาเน่าด้วยใบหญ้าคา แม้ใบหญ้าคาของนรชนนั้น ก็ย่อมมีกลิ่นเน่าฟังไป ฉันใด การเข้าไปเสพคนพาล ก็ฉันนั้นเหมือนกัน นรชนใดห่อกฤษณาด้วยใบไม้ แม้ใบไม้ของนรชนนั้น ก็ย่อมหอมฟุ้งไปฉันใด การเข้าไปเสพนักปร

บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของการคบหากับสัตบุรุษและผลดีที่ได้รับ การเข้าไปเสพคนพาลส่งผลเสียให้กับชีวิต เช่นเดียวกับการเข้าไปเสพสัตบุรุษที่นำไปสู่ความดีและความเจริญ การมีผู้รู้หรือสัตบุรุษใกล้ตัวจะช่วยใ

อันแยบคายไซร้ เป็นผู้มีความชำนาญในวิชชาและวิมุตติ อิฐผลทั้งปวงนี้ อันเทวดาและมนุษย์ย่อมได้ด้วย บุญนิธินี้ ปฏิสัมภิทา วิโมกข์ สาวกบารมีญาณ ปัจเจกโพธิญาณและพุทธภูมิอิฐผลทั้งปวงนี้ อันเทวดาและมนุษย์ย่อมไ

บทความนี้กล่าวถึงบุญนิธิที่เป็นขุมทรัพย์แห่งอิทธิพลและความสุขในชีวิต ซึ่งอธิบายถึงว่ายิ่งสั่งสมบุญมากเท่าไร ก็ยิ่งจะทำให้ประสบความสำเร็จในด้านต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นทรัพย์สมบัติหรือคุณสมบัติ นอกจากนี้ยังอธ

อีกคราวหนึ่ง ขณะที่พระพุทธองค์ทรงต้อนรับพระเจ้าปเสนทิแห่งรัฐโกศลที่บุพพาราม ได้มีชฎิล 7 คน นิครนถ์ 7 คน อเจลกะ 7 คน เอกสาฎก 7 คน และปริพาชก 7 คน มีขนรักแร้ และเล็บยาว หาบ บริขารพะรุงพะรังเดินผ่านไป เม

เนื้อหานี้เกี่ยวกับการที่พระพุทธเจ้าทรงตรัสเกี่ยวกับพระอรหันต์และความเข้าใจในศีลธรรม โดยเน้นบทบาทของครูในการเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ศิษย์ เข้าใจระดับสติปัญญาของนักเรียนและการปรับปรุงวิธีการสอนให้เหมาะสม ม